شنبه ۰۸ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
معاون اول رئیس‌جمهور: آموزش‌وپرورش طرح ارزیابی تحصیلی بدون امتحان را بررسی و تدوین کند
ارزشیابی توصیفی برای کاهش نرخ ریزش های آموزش و پرورش و به بهانه کاهش استرس دانش اموزان چنان فجایایی در نظام آموزشی ایجاد کرده که تاریخ در خصوص آن حرف ها خواهد زد. در یک کلام ، ریشه نسل اول آموزش رسمی در ایران را که بالغ بر صد سال برای ان زحمت کشیده شده بود را بنوعی خشکاند. معاون محترم اول گویا توجه ندارند مشکل اموزش و پرورش سیاسی شدن و رویکرد ایدئولوژیک پیدا کردن ان است. تعلیم بدلیل ضعف بودجه و مشکلات و درگیری های معلمان خوابیده و تربیت به برگزاری چند اردو و مسابقات کتابخوانی تقلیل وضعیت داده است. آقای مخبر، به یادگار برایت می گذاریم و انتظار داریم آویز گوش نمایید. تعلیم کودک را برای آینده توانمند می کند و تربیت در زمان حال، از ناتوانایی های او می کاهد و بتدریج او را صاحب هویت، اعتماد به نفس و عزت نفس و بعدها کرامت نفس می کند. با این خط فرمان که آموزش و پرورش می رود، ما مرتکب جنایت بینانسلی می شویم. وظیفه ما بعنوان دوست شما و شهروند این آب و خاک، هشدار دادن بود.
کد خبر: ۳۹۰۳۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۲۳
۵۰ هزار مدرسه، مربی پرورشی ندارند؛
از معضلات بنیادین اموزش و پرورش ،کم توجهی به حوزه پرورشی و برنامه های آن است. بگونه ای که برنامه های پرورشی به حد مسابقات کتابخانی و اردوهای چند ساعته و نظایر ان خلاصه شده است. سیاست زدگی، آلودگی بالای دانش اموزان به مسائل سیاسی و ایدئولوژیک ( فراتر از سن آنها)، برخوردهای پوسته ای و ضعیف به مسائل پرورشی، از مشکلات این بخش است. بجای تمرکز روی سامانه روانی دانش آموزان ، مسائل فوق برنامه و حاشیه ای آموزش، بنام برنامه های پرورشی نامیده می شود. در این فضا، سرپرست وزارت اموزش و پرورش از کمبود 50 هزار معلم پرورشی صحبت می کند. اخوی گرامی، از حالا به شما هشدار می دهیم که راه بعضی ها را نروید. اول برنامه ها و چارچوب های پرورشی را تعریف کن و افق گیری بنما و بعد بفکر جذب تدریجی 50 هزار نیروی جدید باش. راستی چه کسانی بودند که می گفتند آموزش و پرورش با مازاد نیروی انسانی مواجه است؟
کد خبر: ۳۸۸۳۵۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۶
مقایسه تطبیقی بودجه آموزش و پرورش؛
بودجه تصویر مشخص دخل و خرج حاکمیت بر اساس اهداف و اولویت‌ها می باشد و بیانگر تمایلات و سیاست های کلی حکومت ها است. چنانچه کشوری آموزش و پرورش را بعنوان نظام ضروری و تحول آفرین در نظر بگیرد ، اهتمامی جدی در تامین بودجه و سرمایه گذاری روی آن ( نمودیافته در قالب سرانه ها) بخرج می دهد. چنانچه، کشوری به این مهم کم توجه باشد و کارکرد خاصی را برای آموزش و پرورش در نظر نگرفته و این نظام را نوعی نظام حاشیه ای وهزینه ای قلمداد کند، با کم لطفی بودجه ای با این نهاد برخورد نموده و انعکاس این مهم را می توان در حقوق معلم، سرانه های دانش آموزی، سرانه های مدارس، نسبت بودجه آموزش و پرورش به بودجه ملی و مواردی همانند ( حتی انتخاب افرادی همانند یوسف نوری بعنوان وزیر) ملاحظه نمود. دست به دست کنید ، مستقیم برسد بدست یوسف نوری. سلام یوسف نوری، صبح بخیر. وقت کردی قبل از تصویب بودجه 1402 یه نگاهی به این متن بنداز، به دردت می خوره.
کد خبر: ۳۸۶۱۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۰۸
بودجه ۱۴۰۲ و سهم آموزش؛
واقعیت‌ها در جامعه نشان می‌دهد که مسئولان علی‌رغم شعار‌های متفاوت توجه اندکی به بخش‌های متفاوت آموزش نشان داده‌اند. باید مشخص شود که در تنظیم بودجه سال ۱۴۰۲ برنامه‌ای برای آموزش و عدالت آموزشی در نظر گرفته شده است؟ برنامه دولت و مجلس برای عدالت آموزشی در آینده چیست؟ پیرامون این موضوع مهرداد ویس‌کرمی عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی توضیحاتی ارائه نموده که در ادامه می خوانید. ایشان اظهار داشت: نمایندگان در کمیسیون همیشه تلاش کرده‌اند که بودجه دانشگاه‌ها و آموزش و پرورش را با چانه‌زنی بالا ببریم که اگر تخفیف پیدا کرد صدمه‌ای به سیستم آموزش کشور وارد نشود.
کد خبر: ۳۸۴۲۷۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۸/۰۵
بررسی لایحه بودجه ۱۴۰۱؛
نمایندگان مجلس دستگاه‌های اجرایی را مجاز به تخصیص دو درصد از بودجه هزینه‌ای خود برای هم افزایی و ارتقای فعالیت‌ها و تولیدات فرهنگی کردند.
کد خبر: ۳۷۴۵۹۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۱۷
گروکشی مدارس؛
داستان همان داستان تکراری چندین دهه گذشته مدارس دولتی است. دی ماه که می‌شود مدیران مدارس از امتحان و کارنامه دانش‌آموز به‌عنوان ابزاری برای گرفتن وجه نقد از والدین استفاده می‌کنند و آنها را در تنگنا قرار می‌دهند.
کد خبر: ۳۷۰۲۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۲۳
سرانه مدارس؛
برخی از کار‌ها واقعا جای تاسف دارد. فرض کنید که هر دانش آموز دو کیلو کتاب تحویل دهد و ۱۰ هزار تومان بعنوان کاعذ باطله بتوان فروخت. هر مدرسه ۱۰۰ دانش آموز داشته باشد و با رقم یک میلیون تومانی در هر مدرسه مواجه باشیم. اگر کشور ۱۰۰ هزار مدرسه هم داشته باشد و تمامی مدارس هم این قاعده را رعایت کنند با ۱۰۰ میلیارد تومان پول مواجه هستیم. آیا واقعا ارزش این همه زحمت و دوندگی را دارد جناب وزیر؟ لطفا پاسخ دهید یا بند مورد نظر را حذف نمایید.
کد خبر: ۳۶۷۶۴۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۲
وزیر آموزش و پرورش:
وزیر آموزش‌وپرورش درباره وضعیت بازگشایی مدارس در سال تحصیلی پیش رو با توجه به سیر نوسانی بیماری کرونا توضیحاتی داد و گفت: اگر در مهر ۱۴۰۰ ما با وضعیتی روبه‌رو شدیم که ایمنی جمعی ایجاد شده باشد، حضور دانش‌آموزان مخاطره نداشته باشد و مسئولان بهداشت تأیید کنند، آموزش را حضوری برگزار می‌کنیم.
کد خبر: ۳۴۹۲۴۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۱۳
علیرضا باغستانی:
مسؤول مرکز مطالعات جمعیت فرهنگیان جوان کشور گفت: شایسته‌سالاری در عرصه انتخاب مدیران در تمام سطوح، نگاه به اقلیم و بوم در طراحی کتب درسی، اجرای نظام رتبه‌بندی به معنای واقع کلمه و افزایش سرانه مدارس از جمله اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش است.
کد خبر: ۳۴۶۰۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۱۸
خبر خوش برای معلمان حق التدریسی
هیات وزیران در جلسه مورخ ۲ مهر ۱۳۹۹، با اصلاح آیین‌نامه اجرایی مربوط به قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پررورش موافقت کرد.
کد خبر: ۳۰۲۵۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۶
برنامه ای بدون پشتوانه محاسباتی؛
برقراری فوق العاده ویژه فاقد پشتوانه محاسباتی نبوده و بر مبنای واقعیات است اما باید با رایزنی فشرده با دولت و سازمان برنامه و بودجه، ۱۴۰۰۰ میلیارد تومان به رقم بودجه فعلی آموزش و پرورش اضافه کرد تا فوق العاده ویژه برای معلمان برقرار شود.
کد خبر: ۲۶۴۹۱۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۱۹
دبیرکل شورای‌عالی آموزش‌وپرورش توضیح داد؛
دبیرکل شورای‌عالی آموزش‌وپرورش گفت: اگر برخی افراد زمان کوتاهی به‌عنوان معلمان با آموزش‌وپرورش همکاری داشتند دلیلی نمی‌شود حتماً آنها را استخدام کنیم.
کد خبر: ۲۶۰۹۵۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۲۵
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور؛
مهرالله رخشانی‌مهر با ارائه گزارشی از اعتبارات دولتی در حوزه نوسازی مدارس گفت: «سال ۹۶، اعتبارات سازمان نوسازی مدارس ۵۴۰ میلیارد تومان بود، اما ۶۶۰۰ و ۱۰۰ میلیارد تومان امسال در لایحه بودجه رفته است که رشد ۱۲ برابری را نشان می‌دهد. در کنار این اعتبارات، تبصره‌هایی در بودجه‌های سنواتی و ... هست. در بحث سهم نوسازی از محل عوارض گاز قبل از سال ۹۸، ۲۰ درصد بود که اکنون به ۵۰ درصد افزایش پیدا کرده است و نزدیک ۴۷۰ میلیارد تومان آن از اعتبارات گاز و ۱۰۰ میلیارد از محل اعتبارات بودجه سنواتی تهیه و در جمع ۵۷۰ میلیارد تومان برای استاندارسازی سیستم‌های گرمایشی و سرمایشی به استان‌ها ابلاغ شده است.»
کد خبر: ۲۵۹۴۱۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۱۶
وزیر آموزش و پرورش خبر داد؛
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به وضعیت سرانه مدارس گفت: وزارت آموزش و پرورش از ۳۳۸ میلیارد تومانی که به عنوان سرانه پیش بینی شده، تاکنون توانسته تنها ۲۵ درصد آن را دریافت کند که آن هم به استانهای محروم پرداخت شده است.
کد خبر: ۲۵۶۷۸۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۰۱
در جلسه علنی؛
نمایندگان مجلس شورای اسلامی با استفساریه قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سواد آموزی موافقت کردند.
کد خبر: ۲۵۶۶۰۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۳۰
در جلسه علنی مجلس ؛
نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی امروز مجلس تقاضای گروهی از نمایندگان به منظور تغییر دستور جلسه علنی به بررسی طرح استفساریه ماده الحاقی به قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمان حق‌التدریسی را بررسی کرده و در نهایت با آن موافقت کردند.
کد خبر: ۲۵۶۳۹۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۲۹
مصوبه‌ای دیرهنگام و پرابهام؛
با اجرای مصوبه حذف تنوع مدارس، در ابتدا نام‌ها حذف اما نشان‌ها کم‌و‌بیش برقرار خواهد بود و به‌دلیل برخی چالش‌های موجود در مدارس دولتی، ریزش تدریجی دانش‌آموزان مستعد از مدارس دولتی به غیردولتی برونداد مورد انتظار خواهد بود.
کد خبر: ۲۴۲۵۴۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۱۱
وزیر سابق آموزش و پرورش:
وزیر سابق آموزش و پرورش معتقد است اینکه در طرح مجلس اعلام شده است، از سال آینده تحصیلی، تمام مدارس باید یا دولتی باشند یا غیردولتی؛ نه تنها سخت، بلکه غیرممکن است.
کد خبر: ۲۴۱۲۵۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۰۴
دولت از مدرسه‌داری خسته است؛
خرید خدمت آموزشی که این روزها مدافعانی جدی در بدنه دولت دارد، راه‌حلی برای رهایی آموزش و‌پرورش از بحران همیشگی کمبود بودجه تلقی می‌شود با این وجود باید گفت که هم‌اکنون ۳۳ درصد هزینه‌های آموزش و‌پرورش توسط خانواده‌ها پرداخت می‌شود.
کد خبر: ۲۳۶۰۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۰۸
وضعیت دانش آموزان عشایر؛
سال تحصیلی جدید دیگری در راه است و همچنان دانش آموزان عشایر کشور از مسیر توسعه عدالت عقب هستند. هنوز هزار مدرسه عشایری فاقد سرویس بهداشتی و بازماندگان از تحصیل در این گروه زیاد است.
کد خبر: ۲۳۴۵۹۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۰۱